什邡艺考生文化课补课哪家好(高三全日制辅导补课班)

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益谷书院肯定更好。这两个不是一个层次的。易谷书院是四川好的，根本不用比。况且艺谷书院是四川唯一一个书法硕士毕业的老师。成都蓝天书法学校比较好。1.该学院是四川首家书法高考培训机构，有14年书法高考教学经验。2.师资力量更加强大，由成都市金牛区蓝天文化艺术培训学校、成都市青羊区蓝天果文化艺术培训学校、蓝天书法高考培训学校、“百名名师工程”书法教师培训中心、蓝天书法在线教育中心、北师大成都书法在线教育学习中心、中国工艺美术学院四川考级办公室组成。

一本理科一本率90.8%。物理满分2分，生物满分1分，数学满分3分。600分以上的102人。高分67660以上有12人。火箭班平均分65文科一本率68%，文科高分62.96万多。1.成都铁中府河学校(原成都锦西外国语实验小学府河校区)毗邻母亲河，位于西华大道府河星城旁。学校于2011年9月正式成立并招生，占地面积16120平方米，建筑面积8879平方米。是金牛区第一所九年一贯制公办学校。

成都的优质高中在四川省都是很基础的。以下是各区优质高中:锦江区:石川高级中学、盐道街中学、成都十七中、成都三中、嘉祥外国语学校金牛区:成都八中、七中万达学校、成都铁中学校、成都二十中、七中八一学校、成都十八中、武侯区:交大附中四川大学附中。武侯高级中学成华区:七中、烈武高级中学、成都四十九中、花溪中学、成大附中青羊区:树德谢晋、程菲高级中学、成都三十七中高新区:石室天府、科学院附中、中和中学、天府新区高新实验学校:华阳中学、石室西区。

8中的好点其实是一样的，没有太大区别。成都市金牛区中学包括:成都市二十中学校(国家示范中学)、成都铁路中学、成都成大附中、成都市第十八中学、成都市金牛中学、西华高中、西南交大附中、成都市金牛实验中铁二局一中、成都市第四十四中学。个人感觉八中更好。你可以在网上查到所有学校的老师！1.成都二十中成都二十中学校位于成都市金牛区。是四川省首批国家级示范普通高中，四川省一流示范高中。

2.成都铁中ChengduRailwayMiddleSchool(简称“成都铁中”)位于成都市金牛区，是四川省示范性普通高中，四川省一级示范性普通高中。学校的前身是创建于1962年的成都铁路职工子弟中学。2004年改制为金牛区公办学校，更名；2013年入选四川省二类示范普通高中；2016年被成都市教育局确定为成都市“试点高中”项目学校。

洞子口职业高级中学在师资和设备方面还是不错的。成都市洞子口职业高中，创建于1958年，是成都市金牛区教育局直属的唯一一所公办职业高中。学校先后被授予“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、“成都市职业教育先进集体”等称号。学校环境优美，师资力量雄厚。学校设有学前教育、数控技术应用、建筑装饰、电子商务、物流服务与管理、焊接技术应用等骨干专业，并与四川科技职业学院、成都农业科技职业学院、四川航天科技职业学院合办五年制专科专业，在校生2400余人。

成都有哪些培训学校？成都技校包括:成都技师学院、成都铁路技师学校、成都谭鱼头烹饪培训学校、成都华夏信息技术培训学校等等。成都技师学院成都技师学院是由成都市人民政府主办的全国重点技工院校、国家级示范学校、国家高技能人才培养示范基地。学院先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国技能人才培养突出贡献奖等荣誉。被人力资源和社会保障部确定为首批一体化教学改革试点学校、国家技工院校一体化教师培训中心、中英现代学徒制合作项目试点学校。

金牛区营门口成都实验外国语高级中学是个好学校。成都金牛实验外国语学校是由成都朗嘉实业总公司投资，金牛区教育局管理的一所全寄宿制普通高中。学校占地面积25600平方米，建筑面积16000平方米，绿化面积近4000平方米。是一所整体布局合理、教育环境优美、文化氛围浓厚、教学设施一流的全新学校。学校位于成都金牛宾馆对面，阳西线迎宾大道西侧。

金牛实验外国语学校教学设施:建校15年来，学校成绩显著，特色突出，连续12年获得省市“社会力量办学先进单位”荣誉称号。学校以抓质量、创特色、求进步为宗旨。小班授课，优质教学是亮点。英语是学生外语学习的主要科目，外籍教师常年教授口语和语法。学校教学设施完善。有高标准的现代信息技术教学系统(多媒体室、计算机房、电视网、广播网、语音实验室等。)、理化实验室、高标准高规格塑胶运动场，高标准射击训练馆目前全省屈指可数。

成都市第四十三中学。1.成都市第四十三中学现有教职工81人，其中中高级教师57人，国家、省、市、区级教育专家和骨干教师33人，金牛区协作外国语学校特级教师7人，省市教育专家和学科带头人14人。成都四十三中的师资力量更强。2.成都市第四十三中学的教学硬件设施达到了一流水平。制作和使用多媒体课件的语音室、微机室、多媒体教室、摄像机、投影仪、扫描仪、实物展示平台等为现代化教学创造了有利条件，但外国语学校的硬件设施还没有达到一流水平。