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对于高三的文科生来说，难提高的就是综合成绩。那么高三文科生怎么做才能快速提高综合成绩呢？如何快速提高高三文科生的成绩？分配综合考试的时间。高三综合考试150分钟，综合考试总分300分，也就是说每分钟要做两道题，所有题都要有效(得分)。下面是我给高三文科生分享的快速提高综合成绩的方法。让我们来看看。

初三有很多差生在高一高二玩的很辛苦。到了初三，他们想参加高考，提高成绩。那么高三的差生怎么补基础呢？具体方法有哪些？以下是我整理的《高三贫困生如何补基础》，仅供参考。欢迎阅读。高三贫困生有哪些补基础的方法？1.如何快速提高自己的成绩，让教材变得熟悉？我在高三发现的一个学习方法就是回想。需要背的或者特别熟练的东西读了也没用，记不住。

当你能生产的时候，才是真正理解的时候。一点一点扫完所有课本就行了。那时候就算看课本上不那么重要的科目，也会发现很多老师都没有强调的细节，很有收获。2.选一本非常非常好的参考书。大家都在用的不一定好。一定要去书店，一本一本的看。什么样的参考书好？有很多基础知识，也有一些拓展，还有很多原创知识的整理，可以清晰的给你展示课本上的整个知识网络。

一旦答题、遗忘知识点、乱涂乱画等问题得不到及时纠正，孩子的学习就不会有所提高，甚至下降。如果你的孩子忘记了太多的基础知识，你可以通过校外辅导班进行针对性的辅导，快速稳定的提高成绩。初三一直起不来。1.跟老师申请后面单独的座位，自己学，从头开始，不会的话问老师。2.对于那些控制不了自己贪玩的性子，学习又差，又想继续学习的人，建议他们干脆退学，正常参加高考，找点能让自己忙起来的事情。主要目的是让自己不要有玩的想法。

改掉习惯后，你就可以静下心来学习了。3.对于学习好的同学来说，巩固基础知识是必须的，一切问题都是建立在基础之上的。我感觉大部分成绩上不去的原因，基本都会是这些。基础都考不上的时候，我的成绩永远是那么多分。多做题也没用。老师没听懂我说的话。之前学习的时候，有个大神把数学的每一个目录都抄下来，看着目录说这一节讲的是什么知识，有什么公式。

补一科一科显然是有效的，但如果怕落后于其他课程，那就一起补，但我觉得会比较慢，因为人的精力毕竟有限。当然是对一科的补充。如果选择文科，就要多背，多做，多听。如果选择理科，当然我主张从数学入手。然后是物理和化学。多做点生物就好了。没必要补太多。前提是要有基本的基础。建议你从基础开始，不要跨度太大。还好你现在高一了，要是高三就有点晚了。

文科:作为文科生，语文数是重头戏，尤其是数学和英语(提示:数学不好可以找一对一老师补，效果不错。英语是一个讲究循序渐进，坚持不懈，刻苦努力的东西，不代表一下子就能有所成就。)至于文综三科，高三可以补课，暂时只需要认真听课。理科:除了语言数量之外，也不能忽视(有时候语文不容易拿高分，要看平时的积累)。三科综合中，物理是难的，一定要学好。如果觉得自己的综合科目差了，可以补上。至于生物，你并不觉得特别需要补。

对于高三的文科生来说，难提高的就是综合成绩。因为三合一考试的分数更难下手，时间更紧张。那么高三文科生怎么做才能快速提高综合成绩呢？下面是我给高三文科生分享的快速提高综合成绩的方法。让我们来看看。高三文科生快速提高分数的方法分配文科综合考试的时间。高三文科综合考试150分钟，文科综合考试总分300分，也就是说每分钟要做两道题，所有题都要有效(得分)。

高三文科生为了分分钟得分，一定要认真审题，懂得取舍，能拿分的题都做，不能拿分的题放弃，不要浪费时间。考试开始的时候，跳过那些没有任何意义的问题。做完所有能做的题，再回去做剩下的。2.高三文科生要注重学习效率。大家都知道文科学习的东西很多，但是在背的过程中一定要明白，以后要用到。高三有些文科生平时知识点都懂，到了考试就不会做题了，综合成绩也不是很高。

我现在高三了，就靠综合文综拿分了。1.综合文献复习重在理解，上课一定要紧跟老师，这是你记忆的黄金时间。2.政治基本靠世代，但也要讲究方法，懂记忆。抓住关键词，提取你要背的内容的核心词，这是抓点的关键。3.历史很重视课堂，切记历史题不要实证。时间是好的起点。回到课本上。一定要翻书做题。4.地理是文学中难的东西。比如《地动山摇》一般都是压轴的，不用去挖，前提是真的不懂。

提高文科综合基础，还是要回到课本上。只要把教材理解透彻，就能打好基础。对于文科生来说，文综的分数所占的比重是很大的。如果能提高综合文综的分数，对高考是非常有利的。但是有些文科生的主干课成绩很好，但是文科基础差。在这样的情况下，还是要把更多的时间和精力放在打基础上，才能更好的提高综合文综的分数。首先，我们需要回归课本的知识。

如果你综合文学基础不好，你现在要做的就是把教材全部拿出来，每一本看三遍以上。在阅读的过程中，要学会理解书中提到的知识点。知识点都是积累的。在考试的过程中，很多知识点其实都是从书上来的，而且从来没有离开过。你之所以觉得奇怪，是因为它的提问方式变了。第二，要把事件串联起来记忆。文科的知识不像理科，需要很多公式来解题。文宗更倾向于文字解释。

解释如下:为了提高综合文综的分数，建议高三文科生做到以下几点:巩固听写、拼音、习语用法等语文基础知识，这是应对考前“遗忘”现象的积极举措。并且要认真梳理和构建体系，以达到举一反三、模仿他人的效果。第二，回归课本，找出课本上的知识点，比如一些文言文内容词，文学文化常识，把课本上的经典材料化为己用。三、有针对性地整理作文材料，把以前写过的作文找出来再复习一遍，积累一定的写作技巧和思路，收集一些有文化内涵和地方特色的材料作为作文的亮点。

要明确自己没有掌握或者比较模糊的知识点，对错题进行梳理和复习。此外，建议期末不要盲目多做题，要“减量增效”，深入研究近几年的高考题，在答题规范化方面多下功夫。考生要把错题集再过一遍，重复的错误要特别注意。第三，复习要有重点，每个考生要根据自己的弱项有目的地加强学习。另外，不同层次的考生也可以根据自身特点有重点的复习。

其实文科综合复习是高三下一段时间更全面综合的开始。在此之前，要注意基础知识的牢固性，不要急于整合总结综合思维。我相信老师会说，高三上学期二诊前的重点是数学和英语。其实并不是。我觉得只要发力均衡，如果数学和英语还不错，就不需要强攻，而是把每一件事、每一道题都按部就班的做好，把从你手里传过来的每一个知识都弄懂，推倒一块不适合高三，因为你的作息时间和老师的作息时间都不好安排。