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向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动在全国各地积极开展。四川省绵阳市在全市未成年人中开展了三次教育活动，激发他们奋发向上，健康成长。一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。通过倡导灾区未成年人在灾民安置过程中争做文明卫生检查员，构建清洁环保的生活环境，培养良好的卫生习惯。倡导学生结对互助，通过交流、节日、上课、赠送学习用品等方式，培养关心他人、帮助他人的品格。

二是举办“向英雄学习，行动起来”读书演讲活动。通过组织广大中小学生利用学校、社区的网络服务设施，全面了解绵阳市4名“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进事迹，组织灾区帐篷学校和全市不参加中考的中小学生举办读书、演讲比赛，激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的良好情感。三是开展“向英雄少年学习，感谢老师”活动。

难忘的暑假生活作文500字期待已久的六年级暑假终于到了，因为我可以回老家玩了，可以见见哥哥姐姐了。到达家乡的第二天，我和哥哥去了曾祖母家玩。午饭后，太阳又大又热。我和哥哥来到一条小河旁。我兴奋地指着河对弟弟说:“我们下去抓螃蟹吧。”我们跳了下来。河里的水很脏。我下去的时候在地上抓了一根棍子。我哥问我:“你在干嘛，当猴王？”！

我把棍子放在一块大石头下，我和弟弟一起把它压了上去。大石头飞了出去。我看到下面有很多螃蟹。我们拿出包，打开包。我用拇指和食指拿着它们，它们张开了两只大爪子。我迅速把它们一个一个放进口袋。我又用手搬起一块石头，十几只小螃蟹暴露在光天化日之下。我高兴极了，伸手去抓，突然觉得痒痒的。原来他们是在夹我！我又把它们扔进了口袋，现在它们都成了我的俘虏。那天我和弟弟抓了一两斤螃蟹，回去洗干净，放锅里炸。它们金黄金黄，让人流连忘返，吃着不需要去壳的小螃蟹。它们被烧焦了，又香又好吃。

在一个庞大的地图家族中，有自然地图，也有社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等。社会经济地图包括工业地图、农业地图、商业地图、交通地图和人口分布地图。根据各种地图的功能，去云南旅游，确定你需要参考的地图是交通地图。所以，你选择:b .以某一个地物为主题的政治地图，饮食、民族旅游景点、文化、建筑、节约花卉等中国地形图。中国的气候地图是一个庞大的地图家族，包括自然地图和社会经济地图。

社会经济地图包括工业地图、农业地图、商业地图、交通地图和人口分布地图。日常生活中，要根据实际需要选择合适的地图。如果要向朋友介绍云南的旅游景点，应该选择云南-美国交通旅游地图作为合适的地图。西部有哪些景点？1.新疆天山天池景区天山天池景区位于新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康市博格达峰下山腰。

宋朝的统治者腐败残暴。邱本来是个流氓，因为会踢足球而受到皇帝的赏识。从此，他一路高升，作恶多端。他唯一的儿子高衙内很霸道。为了占有八十万元皇军总教头林冲的美丽妻子，污蔑林冲带刀进入重要军区白虎堂，并将林冲流放。他也想在野猪林半路杀了他。幸运的是，花和尚陆勇敢地救了他。太史慈生日，女婿搜刮十万金银财宝，送到北京庆贺，并派杨志护送。

另一位虎英雄宋武，因西门庆与大嫂潘金莲勾结，杀死长兄武大郎，被判充军。终，他经历了一系列波折，被迫造反。此外，还有宋江、鲁等众多英雄，共108人。后因为种种原因被迫落草梁山。他们高举正义的旗帜，在替天行道、劫富济贫的口号下，杀到全国各地，沉重打击了反动统治者的嚣张气焰，宣传了人民的英勇斗志，做出了轰轰烈烈的伟大事业。

我的精彩暑假作文大家在学习、工作或生活中对作文都很熟悉。根据写作时限的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。如何写好作文？下面是我精彩的暑假作文分享给大家。希望能帮到你。我的精彩暑假作文1妈妈经常给我们讲她小时候的故事，难忘的是那个暑假。每到夏天，奶奶就成了生产队的队长，妈妈、叔叔、月经都是生产队的成员。

割稻的第一天，所有的生产队都出去先把稻子放下，然后堆起来，运到打谷机那里。爷爷打完饭，爷爷和叔叔嗡嗡叫着打谷机，妈妈和二姨赶紧把饭把递给爷爷和叔叔。我妈和我二姨在烈日下泥泞的稻田里奔跑，打谷机随着嗡嗡声转得更快了。即使我妈和我二姨戴着草帽，也是满头大汗，满脸通红，腿上裹着泥。

中小学生如何办理转学手续以及申请转学的条件？1.外省市学生迁入本市，准备在本市就读的，办理转学手续:须持本人常住户口登记卡和原学校出具的转学证明向当地电影学院提出申请(高中生须自带档案)。如果分段学校的班级规模过大无法接受，可以联系其他学校。2.从国外回本市就读转学手续:须持学生本市常住户口登记卡和原学校出具的相关就读证明向户口所在地电影管理学校提出申请。

学生家长持《转学联系单》及相关证明材料与新居住地所在的制片学校联系，制片学校签字同意接收并在《转学联系单》上加盖公章。家长将双方学校同意的《转学联系单》寄回原学校，原学校为其开具《转学证明》。学生凭“转学证明”到接收学校就读。注:原学校未经接收学校同意出具转学证明的，由原学校承担就读责任。2.学校不得接收无转学证明的学生。